上周末,2019年国际自闭症研究学会在蒙特利尔举行。会上展示了用于自闭症研究的微型机器人和各种应用。其中,美国犹他大学舞蹈学院展示了用于自闭症研究的VR应用。
现场展示的虚拟现实学习工具不少,例如帮助儿童学会安全过马路的工具,以及将舞蹈与同步相结合,让孩子学会更好地集中精力的工具,这工具被称为“编舞鱼”(Choreograph-Fish)。
犹他大学舞蹈学院教授埃里克·汉德曼(Eric Handman)表示,这是一个游戏设计师,自闭症研究人员和自闭症谱系年轻人合作制作的虚拟现实项目。
“很多关于自闭症谱系的人都有焦虑,我们正在研究创造模式减少焦虑,”Handman告诉媒体,“舞蹈编排是一种基于模式的艺术形式,但它也是一种社会艺术形式,社交方面是参与的障碍。”
“因此,我们决定创建一个虚拟现实编排环境,以便他们可以在更多的私人环境中进行艺术活动 。”
【资讯编译自:CTVNEWS】
http://news.87870.com/1905/37257.html
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